本文摘要:学校领导高度重视此项活动,制订了比赛方案,提早一个月布置了任务,并发给教师书法锻炼纸,让老师提早锻炼,从而唤起了老师们学字练字的兴趣,引发写字练字热潮。 本次比赛拒绝全员参予,比赛拒绝在20分钟之内已完成,版面设计自行自由选择,书写的内容积极向上才可,字体不缩,力求结构规整,布局合理,美观大方。 优秀作品将张贴展出,可供全校师生喜爱自学。 比赛现场,老师们严肃地品味着汉字的艺术魅力,各显身手、挥洒自如。
学校领导高度重视此项活动,制订了比赛方案,提早一个月布置了任务,并发给教师书法锻炼纸,让老师提早锻炼,从而唤起了老师们学字练字的兴趣,引发写字练字热潮。 本次比赛拒绝全员参予,比赛拒绝在20分钟之内已完成,版面设计自行自由选择,书写的内容积极向上才可,字体不缩,力求结构规整,布局合理,美观大方。
优秀作品将张贴展出,可供全校师生喜爱自学。 比赛现场,老师们严肃地品味着汉字的艺术魅力,各显身手、挥洒自如。上缴的作品字体不一,各具特色,形神兼具,或工整有力,或隽永别致,或俊美典雅,或端正干净一幅幅作品中蕴藏了学校教师对书法的热衷。 本次活动不仅为全体教师创设了书法自学交流的平台,也给校园平添了一股浓烈的翰墨香味。
在横平竖直,一笔一画,一点一捺的书写中,教师们享用着中国传统书法的熏陶,陶冶了情操,祥和了心境,提升了教师的基本素质。
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